Programa Instituto de Estudios sobre los Estados Unidos para profesores y académicos universitarios 2022 (junio-julio 2022 – en inglés)

Fecha límite para nominaciones: 10 de enero del 2022 

Buscamos candidatos para nominar como posibles participantes en el programa Instituto de Estudios sobre los Estados Unidos. Los temas son variados y se detallan más adelante. El programa se llevará a cabo en Estados Unidos para grupos de 18 profesores universitarios o otros profesionales experimentados. Las fechas exactas en que se llevará a cabo se confirmarán más adelante (duración 6 semanas) pero el programa será durante los meses de junio-julio 2022. Se impartirá en inglés.

Estos Institutos son programas académicos intensivos, a nivel de posgrado con un componente de tour educativo, cuyo propósito es brindar a los grupos de docentes extranjeros, una comprensión más profunda de la sociedad, la cultura, los valores y las instituciones de los Estados Unidos. La meta final es la de fortalecer los currículos y mejorar la calidad de la enseñanza acerca de los Estados Unidos en las instituciones académicas de procedencia.

Se llevarán a cabo en diferentes universidades e instituciones afines en los Estados Unidos, a lo largo de seis semanas iniciando en junio del 2022 o un poco después. Cada Instituto consta de un componente de cuatro semanas de residencia académica y hasta dos semanas en un tour de estudios a una región diferente en Estados Unidos. En el sitio web: http://exchanges.state.gov/susi se puede encontrar más información sobre estos Institutos.

  1. Cultura y valores de Estados Unidos: promoverá la cultura, el liderazgo y los valores de Estados Unidos mediante una comprensión más profunda de la sociedad de los Estados Unidos, las instituciones de la sociedad civil, los principios democráticos y los derechos humanos. El Instituto examinará los conceptos de excepcionalísimo y resiliencia estadounidense a través de contextos sociales, económicos, políticos y religiosos en los que, históricamente, varias culturas han manifestado y moldeado la cultura, los valores y la sociedad contemporáneos de Estados Unidos. El programa partirá de una base multidisciplinaria y brindará por sí mismo un modelo de cómo podría una universidad en el extranjero abordar el estudio de la cultura y la sociedad estadounidenses
  2. Periodismo y medios: brindará una mejor comprensión de los papeles que el periodismo y los medios desempeñan en la sociedad estadounidense. El Instituto examinará el papel de los periodistas en el reconocimiento y la prevención de la desinformación y explorará estrategias para la alfabetización mediática e informativa para contrarrestar la desinformación. Adicionalmente, este instituto examinará los derechos y responsabilidades de los medios en una sociedad democrática, incluyendo la independencia editorial, la ética periodística, las limitaciones legales y el periodismo internacional. Cubrirá estrategias pedagógicas para enseñar a estudiantes de periodismo fundamentos como: investigación, pensamiento crítico, entrevistas, redacción y edición. El programa también destacará el impacto de la tecnología en el periodismo, como la influencia de internet, la globalización de los medios de comunicación y otros cambios que están transformando la profesión.
  3. Pluralismo y libertad religiosa: proporcionará una comprensión más profunda de la sociedad y cultura de los Estados Unidos, pasada y presente, a través de un examen del pluralismo religioso en Estados Unidos y su democracia. Empleando un enfoque multidisciplinario y estudiando campos como historia, ciencias políticas, antropología y sociología, leyes y otros, el programa explorará la relación histórica y contemporánea entre la religión y el estado. Los participantes examinarán las formas en que el pensamiento y la práctica religiosos han influido, y han sido influenciados por el desarrollo de la democracia al estilo estadounidense. Los participantes tendrán la oportunidad de reunirse con líderes de la comunidad estadounidense de diferentes religiones que abogan por la colaboración y la tolerancia entre los grupos religiosos.
  4. Economía y negocios de Estados Unidos: proporcionará a un grupo de profesores, investigadores, expertos y formuladores de políticas una comprensión más profunda de los componentes y estructuras clave de la economía de Estados Unidos como la economía más grande del mundo. Usando un enfoque multidisciplinario, el programa explorará 1) cómo las instituciones financieras, los inversores y las empresas interactúan para apoyar el crecimiento y el empleo y 2) el contexto institucional que se requiere para mantener un sector privado competitivo y fuerte, que incluye, pero no se limita a las estructuras de gobierno corporativo, política monetaria y el marco legal y regulatorio del sector empresarial. El programa también discutirá cómo Estados Unidos, como nación líder en el comercio mundial, influye en las industrias, los mercados libres y los sectores financieros de todo el mundo y afecta el comercio, la inversión y los flujos de capital. Los participantes deben tener una idea de las principales instituciones y partes involucradas en la economía estadounidense y podrán reunirse con líderes empresariales y corporativos, ejecutivos de Wall Street, propietarios de pequeñas empresas, entre otros.
  5. Política exterior: proporcionará una comprensión más profunda de cómo se formula e implementa la política exterior de Estados Unidos. El Instituto incluirá una revisión histórica de eventos significativos, individuos y filosofías que han dado lugar a la actual política exterior de Estados Unidos. El Instituto explicará el rol de los actores clave en la política exterior, incluyendo las ramas ejecutiva y legislativa del gobierno, los medios de comunicación, el público, think-tanks, organizaciones no gubernamentales e instituciones multilaterales. El programa también examinará la formulación actual de políticas extranjeras y las nuevas tendencias. Se incluirán temas como el concepto de soberanía estadounidense, el globalismo, la ayuda externa, el monitoreo de la inversión extranjera, los esfuerzos para combatir el terrorismo y la radicalización, las nuevas políticas y acuerdos comerciales, ciberseguridad y la seguridad de las fronteras y la migración. El programa también discutirá la reorganización de NAFTA y los nuevos enfoques de Estados Unidos para con organizaciones internacionales como la ONU, la OPEP y NATO.
  6. Desarrollo de la fuerza laboral: proporcionará conocimiento para comprender mejor cómo las nuevas tendencias socioeconómicas han cambiado el concepto de trabajo, desarrollo de la fuerza laboral y trayectorias profesionales en Estados Unidos. El programa académico incluirá una discusión exhaustiva sobre el papel de las instituciones educativas del país, particularmente las universidades comunitarias, en la preparación de los estadounidenses con las habilidades necesarias para tener éxito en múltiples industrias, incluyendo negocios, tecnología, ciencias, artes creativas y otros campos emergentes. También se incluirán temas como la urbanización, la globalización, el desarrollo económico y los avances en tecnología como la automatización, la robótica y la inteligencia artificial. El programa ofrecerá oportunidades para que los participantes investiguen nuevas ideas, junto con sus colegas estadounidenses, para comprender mejor la evolución del trabajo, la demanda cambiante de habilidades y los avances en el desarrollo de la fuerza laboral a través del reciclaje, la recualificación y el cierre de la brecha de habilidades.

El programa cubrirá todos los gastos de los participantes: la administración del programa, los viajes dentro de los Estados Unidos, los libros, actividades culturales, gastos misceláneos, alojamiento y subsistencia, así como el transporte internacional.

En la medida de lo posible, los participantes tendrán habitación privada con baños compartidos durante las cuatro semanas de residencia académica. Sin embargo, no se puede garantizar que sucederá así en todos los casos. Durante las dos semanas de tour, muy probablemente los participantes compartirán habitación de hotel con otros participantes del mismo género. Durante las cuatro semanas del programa académico, el alojamiento será muy probablemente en residencias universitarias. La mayor parte de las comidas se darán en las instalaciones del campus, pero los participantes podrían tener acceso a una cocina para preparar algunas de sus comidas.

Los participantes deberán asistir y participar a tiempo completo en el programa académico. Quienes se postulen deben saber que se están postulando para un programa intensivo y que habrá poco tiempo para asuntos personales que no estén relacionados con el programa. Este no es un programa de investigación. Los participantes deben asistir a todas las sesiones y actividades organizadas y completar todas las lecturas asignadas. No se permite que miembros de las familias o amigos acompañen a ningún participante en ningún segmento del programa. También es importante destacar que los institutos no contemplan en su programa académico enseñar o referirse formalmente a metodologías de enseñanza o métodos pedagógicos.

En caso de que la situación de la pandemia no permita realizar el programa de manera presencial, éste se ofrecerá de manera virtual. Consistirá en un mínimo de 36 horas de programación combinada de manera sincrónica y asincrónica. En la medida de lo posible, se incluirán charlas, grupos de discusión, videos, lecturas, paneles, asignaciones y actividades grupales e individuales.

Idioma: El dominio del idioma inglés es un requisito para participar en este programa. Es imperativo que todos los participantes dominen el inglés con total fluidez. El programa es riguroso y estricto; los participantes deberán realizar muchas lecturas en inglés y deberán participar activamente en todo el seminario y los paneles de discusión.

Candidatos: Deben ser profesores universitarios en la mitad del ejercicio de su vida académica, típicamente en edades entre los 30 y los 50 años, muy motivados, experimentados y de instituciones de

educación superior o de organizaciones dedicadas a la investigación (sin fines de lucro, think tanks, etc). Aunque el nivel de educación de los participantes será variado, la mayoría deberían tener estudios de posgrado y una amplia experiencia en los temas del área del Instituto o de un campo relacionado.

Los candidatos ideales son individuos cuya institución académica está en proceso de incluir aspectos de los estudios de los Estados Unidos en sus programas o, desarrollar nuevos cursos en la temática específica del Instituto, o para ofrecer seminarios o talleres especializados para profesionales cuya área incluya temas relacionados con los estudios sobre los Estados Unidos. Tan importantes son las credenciales de los participantes como el impacto potencial y el efecto multiplicador del Instituto. Los candidatos ideales deberán tener muy poca o ninguna experiencia previa en los Estados Unidos.

Los candidatos deben demostrar su fluidez en el idioma inglés. Estos institutos son programas rigurosos y de mucha exigencia; se espera que los participantes manejen un volumen grande de lecturas en inglés y que participen de forma activa y constante en todas las discusiones de las rondas de discusión y seminarios. La fluidez en el idioma inglés es por lo tanto vital para que tengan una participación exitosa en el Instituto para todos los participantes que vendrán de muy diversos países.

Se espera contar con diversidad en la conformación de los grupos y haya participantes provenientes de segmentos desventajados de la población. Si bien los académicos experimentados y de mayor trayectoria son elegibles, sería preferible contar con profesionales a mitad del ejercicio de su carrera y con poca o ninguna experiencia previa en los Estados Unidos.

FECHA LIMITE PARA ENVIAR EL FORMULARIO: 10 de enero del 2022 

Enviar al correo brenessx@state.gov 

Para consultas: Shirley Brenes  Email: exchangessanjose@state.gov